CASA SUSTENTÁVEL



Temas

Meio Ambiente, Reciclagem e Consumo Consciente, Atividades Práticas STEM Brasil e Demais Experimentos

Palavras-chave

ENERGIA , TRANSFORMAÇÃO, SUSTENTABILIDADE, AMBIENTE


Resumo

INTRODUÇÃO O projeto aborda sobre a temática sustentabilidade e meio ambiente. É procedente pelo contexto que o país vivencia como queimadas e as catástrofes observadas no Rio Grande do Sul. Com efeito, tal constatação certamente afeta a dinâmica do planeta. Decerto temos que: “Para distinguir mudanças climáticas antropogênicas de variações naturais, é necessário identificar o sinal antropogênico contra o ruído de fundo da variabilidade climática natural. Portanto, qualquer mudança climática causada por ações antropogênicas estará embutida nas variações climáticas naturais que ocorrem em uma série de escalas de tempo e espaço” (IPCC- Intergovernmental Panel on Climate Change, 2001). MÉTODOS O projeto visa o trabalho em equipe, preza a inclusão das diversidades e é um simulador que evidencia soluções de sustentabilidade e o princípio de transformação de energia. Usamos materiais de baixo custo e sobras de reforma da escola e norteamos algumas tecnologias de transformações de energia cujo expoente é a sustentabilidade. O projeto é modular para que seja evoluído e ampliado nos próximos semestres, como a junção de uma cidade-esponja. Precisamos conceber soluções para essa realidade e para nossa sociedade. Por isso a casa será uma ‘espinha dorsal’ para que o aluno tenha contato com os princípios de conservação e transformação de energia e que possa exigir um mundo melhor e sustentável, com os alunos protagonistas em suas próprias ações em sinergia com a mudança que desejam. Não obstante, o nosso Planeta Terra é a nossa morada e precisamos a preservar e cuidar para o nosso bem e das novas gerações. RESULTADOS Procede o uso de sistemas de energias sustentáveis e verificamos o princípio de transformação de energia. O contexto do planeta é uma constatação do fato de termos soluções sustentáveis de usos de energia e de ed.ambiental CONCLUSÕES A casa sustentável delineou que é um excelente recurso para ensino do ‘STEM’ e até mesmo do -'marketing verde ‘-de venda das tecno


Fotos

Equipe

CHRISTIAN FIALHO DE JESUS (Coordenador da Equipe)
GABRIELA PIRES DOS SANTOS (Aluno Capitão)
JOÃO VICTOR SANTOS ILIDIO (Aluno)
JADER AUGUSTO PEREIRA MAXIMILIANO (Aluno)
GABRIELLY SILVA DE LIMA MARTINS (Aluno)
KATHELYN GIOVANA NUNES DOS SANTOS (Aluno)


Escola

PEI PROFESSOR PEDRO SALVETTI NETTO - SP

Foto Equipe

Referências

IPCC,TECHNICAL SUMMARY of the Working Group Report, 2001. IPCC Intergovernmental Panel on Climate Change :Disponível em: http://www.ipcc.ch.Acessoem:10/10/2024 (REFERÊNCIA USADO NO TEXTO-EXISTEM OUTRAS ESTUDADAS PARA O PROJETO)





Voltar