Ecodomo: cultivando alimentos e conhecimentos.

O projeto propõe a criação de uma horta escolar autossuficiente dentro de um domo geodésico, utilizando tecnologias sustentáveis para sua construção e manutenção. O domo proporciona um ambiente controlado para o cultivo de alimentos durante todo o ano, protegendo a horta e maximizando a eficiência energética. A horta será mantida com o uso de energia solar, captação e reutilização de água da chuva, compostagem de resíduos orgânicos e sistemas de irrigação automatizada, garantindo um espaço sustentável e educacional. O projeto visa envolver os estudantes no aprendizado prático sobre agricultura, ecologia e sustentabilidade, incentivando hábitos conscientes e promovendo a educação ambiental. Esta iniciativa responde à necessidade identificada pelos alunos de produzir alimentos saudáveis e de incentivar práticas sustentáveis. Ao criar um ambiente inovador e ecologicamente responsável, o projeto desperta o interesse dos estudantes em temas como sustentabilidade, tecnologias limpas e responsabilidade social. Além disso, promove o engajamento coletivo e contribui para a construção de um futuro mais equilibrado e saudável. A horta geodésica integra os pilares de alimentos, água e energia, abordando desafios como segurança alimentar, educação ambiental e mudanças climáticas. Com tecnologias sustentáveis, o projeto busca produzir alimentos de maneira eficiente e ecológica, alinhando-se aos objetivos de sustentabilidade e resiliência da comunidade escolar. Este projeto pode ser ampliado ao integrar a horta geodésica nas disciplinas escolares, abastecer regularmente a cozinha da escola com alimentos frescos, envolver a comunidade por meio de oficinas e parcerias, replicar o modelo em outras instituições e produzir materiais educacionais sobre sustentabilidade. Assim, o projeto fortalece a educação ambiental e práticas sustentáveis na escola e na comunidade.

1. Planejamento e Design: * Pesquisa sobre domos geodésicos e sistemas de irrigação automatizada. * Criação de modelos em escala reduzida do domo e do sistema de irrigação. * Escolha dos materiais a serem utilizados (PVC, sombrite, toneis reciclados, Arduino, etc.). * Desenho do circuito eletrônico para o sistema de irrigação e painel solar. 2. Construção do Domo Geodésico: * Corte e montagem dos tubos de PVC. * Cobertura com sombrite. * Instalação dos toneis reciclados como vasos. 3. Implementação do Sistema de Irrigação Automatizada: * Montagem do circuito eletrônico com Arduino, sensor de umidade do solo, relé e bomba. * Programação do Arduino para controlar a irrigação de acordo com a umidade do solo. * Instalação do sistema de irrigação dentro do domo. 4. Instalação do Painel Solar e Sistema de Rastreamento: * Montagem do painel solar. * Construção em impressão 3D do sistema de rastreamento solar com Arduino , sensores LDRs e servo motores. * Programação do Arduino para orientar o painel solar em direção ao sol. 5. Implementação da Mini Estação Meteorológica: * Montagem do sensor de temperatura e umidade (DHT11). * Construção do barômetro, pluviômetro e anemômetro com materiais reciclados. * Conexão dos sensores ao Arduino e configuração do display de cristal líquido. 6. Coleta e Tratamento da Água da Chuva: * Instalação de calhas para captação da água da chuva. * Construção de um sistema de armazenamento e tratamento da água. 7. Compostagem: * Construção da composteira. * Coleta e preparo dos materiais orgânicos para compostagem. 8. Plantio e Cultivo: * Escolha das espécies a serem cultivadas. * Preparo do substrato e plantio das mudas. * Monitoramento do crescimento das plantas e realização de adubações com o composto orgânico produzido. 9. Documentação e Divulgação: * Registro fotográfico e videográfico de todas as etapas do projeto. * Criação de materiais de divulgação (cartazes, folders, vídeos). * Produção de fichas de documentação semanal das condições meteorológicas. 10. Avaliação e Resultados: * Análise dos dados coletados pela mini estação meteorológica. * Avaliação do desempenho do sistema de irrigação automatizada e do painel solar. * Avaliação do crescimento das plantas e da produção de alimentos. * Discussão dos desafios enfrentados e das soluções encontradas.