Resumo
Utilizar novas metodologias nas escolas, atualmente, requer do professor empenho, dedicação e uma visão interdisciplinar. Trabalhar com a perspectiva do aprender fazendo, trará contribuições significativas para os alunos. Nesse sentido, o presente trabalho abordou a arte de recriar e reutilizar resíduos envolvendo questões ambientais e a Educação Ciência Tecnologia e Sociedade. O trabalho contou com a participação de 350 alunos da Educação Básica, entre Ensino Fundamental I, Ensino Fundamental II e Ensino Médio. Para as turmas envolvidas foram distribuídos o tipo de resíduo que deveriam utilizar e quais disciplinas desenvolveriam cada atividade. Os alunos manifestaram grande interesse e motivação em participarem das atividades, que para a escola foram desafiadoras e com um viés diferente ao envolver aspectos da Educação CTS e da cultura Maker. Conclui-se que o projeto despertou a curiosidade, incentivando a realização de pesquisas relacionadas com os conteúdos curriculares previstos, enfatizadas as questões ambientais e os problemas enfrentados pela população local.
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