Resumo
resumo: O projeto "Explorando a Cultura Maker e a Programação com Arduino" visa capacitar os estudantes do 2º ano do ensino médio da Escola Estadual Bairro Francisco Castilho, promovendo a criatividade e habilidades práticas por meio da programação com Arduino. A iniciativa busca integrar conceitos de eletrônica e programação nas aulas de prática experimental e física, estimulando o pensamento crítico e o interesse por carreiras nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM).
Objetivos Específicos:
Introduzir conceitos básicos da cultura maker e programação com Arduino. Fomentar a criatividade e a resolução de problemas. Proporcionar atividades práticas com kits Arduino. Estimular colaboração e trabalho em equipe. Integrar a cultura maker nas aulas de prática experimental e física.
Ações: Apresentar conceitos e princípios da cultura maker. Integrar construção e programação nas aulas.
Disponibilizar kits Arduino e materiais para as atividades. Promover sessões de brainstorming e discussões em grupo. Realizar atividades extracurriculares, como workshops.
Estabelecer parcerias com profissionais da área para palestras e mentorias.
Metas:
Integrar atividades de Arduino nas aulas.
Disponibilizar kits para estudantes.
Realizar workshops e competições extracurriculares.
Firmar parcerias para palestras e mentorias.
Cronograma de Desenvolvimento:
Levantamento de Dados (Semanas 1-2): Análise do sistema de alimentação de peixes e coleta de dados sobre ração.
Planejamento (Semana 3): Definição de requisitos técnicos e esboço do sistema automatizado.
Aquisição de Materiais (Semana 4): Obtenção de kits Arduino e materiais recicláveis.
Desenvolvimento do Sistema (Semanas 5-6): Programação do Arduino e criação de site para monitoramento.
Montagem e Testes (Semanas 7-8): Montagem física e testes do sistema. Avaliação e Ajustes (Semana 9): Monitoramento do sistema e ajustes baseados em feedback.
Apresentação dos Resultados (Semana 10): Compartilhamento dos resultados
Referências
https://feira2024.stembrasil.org/homepage/edital-3/
2- Rivas-Garvia et al. Biocontrol of Phytopathogens under Aquaponics Systems. Water 2020, 12, 2061; doi:10.3390/w12072061
Guerreiro, Julio Cesar. A IMPORT NCIA DAS JOANINHAS NO CONTROLE BIOLÓGICO DE PRAGAS NO BRASIL E NO MUNDO. REVISTA CIENTÍFICA ELETRÔNICA DE AGRONOMIA – ISSN 1677- 0293 PERIODICIDADE SEMESTRAL – ANO III EDIÇÃO NÚMERO 5 – JUNHO DE 2004
Oliveira et al. CONTROLE BIOLÓGICO DE PRAGAS EM CULTIVOS COMERCIAIS COMO ALTERNATIVA AO USO DE AGROTÓXICOS. Revista Verde (Mossoró – RN – Brasil) v.1, n.2, p.01-09 de julho/dezembro de 2006
Andrade et al. Experimentação didático-pedagógica: uma proposta de controle biológico de pragas para agricultores urbanos. Disponível em: https://orgprints.org/id/eprint/25940/7/25940.pdf